Mirabelle & Balcon

L’association et son but

L’association « Mirabelle & Balcon » a pour vision une société qui prend soin des humains et de la nature. Elle prône l’éco-responsabilité à travers des valeurs telles que la solidarité, la tolérance, l’échange et la bienveillance et vise à permettre à chacun d’exprimer ses talents au service de projets pédagogiques et sociaux.

Elle souhaite donner à tout un chacun la possibilité d’être en lien avec la terre et de développer sa conscience écologique en vivant des expériences liées à la nature et à sa préservation.

Pourquoi une ferme pédagogique

Nous vivons actuellement une période de questionnement sur l’avenir de la planète et sur la route à prendre en terme d’écologie et de développement durable. Il nous paraît essentiel de sensibiliser la jeune génération à la nature, ses écosystèmes, sa diversité et de la former à une gestion durable de la planète (agro-écologie, gestion durable des bâtiments, sauvegarde des espèces indigènes végétales et animales). Notre dossier a obtenu le soutien de Pro Natura Vaud qui encourage notre démarche.

Au contact des enfants depuis plusieurs années nous sommes frappées de rencontrer régulièrement des enfants déconnectés du monde qui les entoure.  Il apparaît donc fondamental de les amener à faire connaissance avec la nature, son fonctionnement, ses cycles, et ainsi, leur donner le goût de la préserver.

Plusieurs enseignant/e/s font le même constat dans leurs classes et relèvent la nécessité d’un tel projet. Actuellement, il n’existe aucune structure dans la région permettant aux écoliers ce contact privilégié avec la nature et les animaux.

De plus, les sorties régulières en nature sont un gain important pour le développement physique, psychique et social des enfants. De manière plus spécifique, les sorties régulières améliorent la santé physique et l’estime de soi, augmentent la résilience au stress et la créativité, stimulent les capacités sociales et donnent du sens aux apprentissages.

Partant de ces réflexions, nous avons conçu le projet suivant.

Activités proposées

Dans un premier temps, l’Association souhaite développer l’accueil des classes primaires et des unités d’accueil de la région.

Visites à la ferme sur inscription
  • Accueils à durée variable avec plusieurs modules possibles : simple visite, ateliers thématiques, ateliers de cuisine, de bricolage, travail au potager, …
  • Accueils répétés sur l’année, définis autour d’un projet d’enseignant permettant de suivre la nature au rythme des saisons.
  • Accompagnement d’un enseignant dans la réalisation de son projet, lié à la nature et/ou au développement durable.
  • Découverte de la biodiversité locale
  • Accueil extra scolaire (après l’école ou pendant les vacances).

Les activités proposées sont étroitement liées au Plan d’Etudes Romand autant dans les diverses disciplines (langues, mathématiques et sciences de la nature, …) que dans le cadre de la formation générale et des capacités transversales (la collaboration, la communication, les stratégies d’apprentissage, la pensée créatrice, la démarche réflexive).

Accueil des écoliers en difficulté 
  • A définir, selon le Concept 360°, avec les établissements scolaires de l’Ouest lausannois. Des projets similaires démontrent le bénéfice pour certains enfants d’être accueillis dans un autre contexte. Cela leur permet de faire baisser momentanément le niveau de tension scolaire, de protéger et restaurer leur estime de soi et de proposer d’autres manières d’entrer en apprentissage.
L’association aimerait également développer d’autres activités pédagogiques et sociales tendant à promouvoir les valeurs définies dans son but 
  • stages pour les élèves en fin de scolarité
  • jardin participatif en permaculture
  • café de réparation
  • ouverture d’un lieu de rencontres et de partage
  • ouverture de l’accueil aux classes du niveau secondaire et aux institutions sociales.

Mise en place

L’association est actuellement à la recherche d’un lieu lui permettant de développer ses activités. Elle a pris plusieurs contacts et est en attente de réponses. N’hésitez pas à prendre contact avec nous si vous connaissez un endroit où nous pourrions nous installer.

Le lieu que nous avons imaginé pour pouvoir développer nos activités comporterait au minimum
  • un espace intérieur permettant d’accueillir une douzaine d’enfants autour d’une table et bénéficiant d’ une installation permettant de cuisiner (évier, cuisinière, four, … )
  • un espace basse-cour permettant d’accueillir quelques petits animaux (poules, lapins, canards, … )
  • un espace intérieur et extérieur permettant de loger quelques animaux de taille moyenne (chèvres, moutons, … )
  • un espace potager
  • des sanitaires (WC)
L’espace idéal comporterait
  • un logement afin de permettre à quelqu’un de vivre sur place pour s’occuper des animaux et du potager
  • un rucher
  • un espace « atelier » pour le bricolage
  • un espace intérieur loisir  (jeux, livres, dessins, …)
  • un espace extérieur loisir et jeux
  • un espace intérieur et extérieur permettant le logement de deux équidés (âne, poney, …)
  • un verger
  • un bureau pour gérer l’administratif lié à l’association

Comité

Sara Guignet

Enseigne depuis 2000. Mère de famille depuis 2001. Prend part à de nombreuses activités associatives. Proche de la nature et des animaux depuis son enfance elle s'essaie aux études en biologie mais s'oriente finalement vers la pédagogie. A l'écoute de ses élèves, elle sera régulièrement touchée par ceux ayant des difficultés a s’intégrer au système scolaire. Par ce projet, elle aimerait pouvoir faire découvrir les merveilles de la nature aux enfants des régions urbaines et péri-urbaines.

Cindy Nussbaumer-Picard

Animatrice nature, maman de 3 garçons, elle aime le partage des savoirs que ce soit avec des adultes, des ados ou des enfants. Elle pense que chacun peut apporter quelque chose à l'autre. Au fil de ses expériences, avec ses fils ou les classes qu’elle emmène dehors, elle réalise à quel point les enfants ont besoin de se re-connecter à la nature. Il lui tient donc très à coeur d'en emmener le plus possible à l'extérieur.

Martine Gehrig De Pin

Enseignante primaire à Crissier depuis 2013 et mère de deux enfant de 15 et 11 ans, elle habite Renens. Sensible depuis toujours à la cause du climat et à l’avenir des prochaines générations elle participe à diverses activités lui permettant de transmettre ces valeurs qui la touchent . Son expérience dans l’enseignement lui démontre la nécessité de proposer des alternatives à la scolarité intra muros afin de palier à des manquements de stimulations chez certains élèves dans leur cadre familial. C’est ce qui la motive à prendre part à l’aventure de Mirabelle & Balcon car elle reflète ses valeurs éducatives et écologiques.

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